Universelles Design für das Lernen

Universelles Design für das Lernen

Universelles Design für das Lernen: Ein pädagogischer Rahmen, der darauf ausgerichtet ist, die Bedürfnisse aller Schüler zu erfüllen. Da sich die Methoden und Praktiken im Bildungswesen ständig weiterentwickeln, ist es für Pädagogen wichtig, sich anzupassen. Der geistige Rahmen der Schüler hat sich verändert. Jedes Jahr kommen die Schüler mit fortgeschritteneren digitalen Kompetenzen in die Schule, und in ihren Klassenzimmern stehen verschiedene Technologien für das Lehren und Lernen zur Verfügung. Die Bedürfnisse und Erwartungen der Schülerinnen und Schüler waren schon immer vielfältig und unterschiedlich, und dies gilt umso mehr für das heutige Umfeld. Hier sind die Lehrkräfte aufgefordert, ihren methodisch-pädagogischen Ansatz zu überdenken und zu erweitern, um sicherzustellen, dass sie in allen Bereichen die gewünschten Ergebnisse erzielen. Dazu gehört auch, den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten durch eine Vielzahl von Medien unter Beweis zu stellen und sicherzustellen, dass sie die Optionen erhalten, die ihren individuellen Bedürfnissen entsprechen.

Lernen Sie das Modell des Universal Design for Learning (UDL) kennen. UDL ist ein pädagogischer Rahmen, der auf der Forschung in den Lernwissenschaften, einschließlich der kognitiven Neurowissenschaft, basiert. Dieser Rahmen dient als Leitfaden für die Entwicklung flexibler Lernumgebungen und Lernräume, die den individuellen Lernunterschieden Rechnung tragen können. Der Rahmen ist in die folgenden Bereiche unterteilt:

Mehrere Mittel der Repräsentation

Dieses Gestaltungsmerkmal trägt den inhärenten Unterschieden in der Art und Weise Rechnung, wie eine Person Informationen wahrnimmt und versteht. Lernunterschiede (sensorisch, sprachlich, kulturell) machen es erforderlich, Inhalte auf eine Art und Weise zu vermitteln, die der unterschiedlichen Art und Weise des Informations- und Wissenserwerbs der Schüler gerecht wird. Software wie Snowflake ist so konzipiert, dass sie geschriebenen Text, Audio, Video und Grafiken in die Präsentation der Inhalte in den Unterrichtsplänen einbezieht und so sicherstellt, dass die Bedürfnisse aller Schüler erfüllt werden.

Mehrere Handlungs- und Ausdrucksmöglichkeiten

Da jeder Schüler einzigartig ist, ist auch die Art und Weise, in der er seine Fähigkeiten unter Beweis stellt, einzigartig. Einigen Schülern fällt es leicht, einen Aufsatz zu schreiben oder eine schriftliche Frage zu beantworten, andere wiederum haben körperliche Einschränkungen, die sie davon abhalten. Sprachbarrieren können das Verständnis von schriftlichen Texten verhindern, aber Grafiken und Bilder können einen effizienteren Weg bieten, um die Beherrschung des Stoffes zu demonstrieren. Snowflake gibt den Schülern die Möglichkeit, ihre Kenntnisse in verschiedenen, von der Lehrkraft genehmigten Formen darzustellen, z. B. in Form von Text, Grafiken, Videos und Sprachaufnahmen.

Mehrere Mittel zum Engagement

Verschiedene Faktoren wirken sich auf die Art und Weise aus, in der sich die Schüler mit den Inhalten auseinandersetzen. Jede Person geht mit einem anderen Hintergrundwissen, einer anderen Kultur, einem anderen subjektiven Verständnis und einer anderen Neurologie in den Lernprozess ein. Die Snowflake-Software ist so aufgebaut, dass sie Einzel- oder Gruppenunterricht, lose Rahmen, die Kreativität zulassen, oder spezifische Anweisungen, die für einen schrittweisen Erfolg in Stücke geschnitten sind, ermöglicht.

Die Umsetzung eines UDL-Rahmens ist einfacher als je zuvor. Die Technologie hat Pädagogen die Möglichkeit gegeben, ihre Unterrichtspläne an jeden Schüler und jede Situation anzupassen und zu gestalten. Die meisten Klassenzimmer sind von Projektoren und Tafeln auf interaktive Bildschirme und erweiterte Software-Suiten umgestiegen. Dies sind entscheidende Werkzeuge, wenn es darum geht, einen UDL-Rahmen zu schaffen. Nehmen Sie uns (Clear Touch) als Beispiel.

Universelles Design für das Lernen & Clear Touch

Wir haben unsere interaktiven Tafeln so konzipiert, dass sie für alle Lernenden uneingeschränkt zugänglich sind. Es gibt sie in verschiedenen Größen und mit unterschiedlichen Funktionen. Unsere Stände sind vielseitig einsetzbar und für jeden Schüler, unabhängig von Alter oder Behinderung, leicht zugänglich. Unsere Software-Suite, insbesondere Snowflake, erweitert diese physischen Anpassungen noch erheblich. Diese Software enthält Tausende von vorgefertigten Unterrichtsplänen und Aktivitäten, die von den Lehrern vollständig angepasst werden können. Snowflake erkennt an, dass jeder Schüler einzigartig ist und auch die Art und Weise, wie er seine Fähigkeiten unter Beweis stellt, ist einzigartig. Einigen Schülern fällt es leicht, einen Aufsatz zu schreiben oder eine schriftliche Frage zu beantworten, andere wiederum haben körperliche Einschränkungen, die sie daran hindern, dies zu tun. Sprachbarrieren können das Verständnis von schriftlichen Texten verhindern, aber Grafiken und andere Medien können einen Weg bieten, die Beherrschung des Stoffes zu demonstrieren.

Die Schüler haben die Möglichkeit, mit denselben Vorlagen, die den Lehrern zur Verfügung stehen, Unterrichtsaktivitäten zu erstellen. Auf diese Weise können sie Text, Video, Audio und Grafiken einbinden, um ihre Fähigkeiten zu demonstrieren. Auf diese Weise können die Schülerinnen und Schüler unabhängig von den (physischen, kulturellen, sprachlichen usw.) Barrieren, die sie andernorts behindern, Erfolgserlebnisse haben. Die Schüler werden von Konsumenten von Inhalten zu Schöpfern von Inhalten.

Mehr über Snowflake: Schneeflocken-Software